Prof. Danilo (Química) 2ª B, D, E
Roteiro de estudos (Química)
Os materiais do 3º Bimestre podem ser acessados no link abaixo. O material do Inova Educação está disponibilizado junto com os cadernos do São Paulo faz escola para as disciplinas de Projeto de Vida e tecnologia e Inovação.
https://drive.google.com/drive/folders/1-4CPn5ggINxiGqXpQwpJDCfoHAqcpeiS?usp=sharing
As turmas das 2ªA e 2ªC, não são mais minhas (2ªA professora Renata e 2ªC professora Vanessa)
Por favor, mandem neste novo e-mail: daniloquimicams@gmail.com
Contendo: Titulo no e-mail: Coloque seu nome e série e semana a que
se refere o trabalho.
Caderno do aluno volume 03.
ATIVIDADE 2 – POLARIDADE DAS LIGAÇÕES
Leia o texto “Polaridade e Eletronegatividade”.
Fonte: Universidade Federal de Minas Gerais – Departamento de Química. Disponível em: <https://
tinyurl.com/sbvvsb2>. Acesso em: 28 fev. 2020.
2F Observe a animação “Experimento de polaridade” e, em seguida, responda às próximas
questões.
Fonte: Universidade de São Paulo. Disponível em: <https://tinyurl.com/wmwnmlm>. Acesso em:
03 jan. 2020.
1. O que acontece com o fio de água, do álcool e do clorofórmio ao se aproximarem do
bastão de vidro?
2. Por que isso aconteceu em cada uma das substâncias?
2G (Aprofundamento) – O petróleo é importante em vários aspectos do cotidiano, porém ele
é responsável por riscos sérios ao meio ambiente, como a poluição do ar, da água e do
solo. Em caso de derramamento de petróleo no mar, para diminuir o impacto, muitas vezes,
são utilizados os biossurfactantes – detergentes biodegradáveis produzidos pela bactéria Pseudomonas aeruginosa.
Realize a leitura do texto “Surfactantes sintéticos e biossurfactantes: vantagens e desvantagens”.
Faça a sistematização das principais ideias: o que acontece com as forças intermoleculares entre a água, o petróleo e os surfactantes ou biossurfactantes?
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