Prof. Danilo (Física) 3ªD

   Roteiro de estudos (Física)

SEMANA DE 31/08 A 04/09 (3º Bimestre)

ALUNO (A) __________________________________________________________

MATERIAIS NECESSÁRIOS: LIVRO DIDÁTICO, CADERNO DO ALUNO 2º bimestre, CONEXÃO DE INTERNET.

Os materiais do 3º Bimestre podem ser acessados no link abaixo. O material do Inova Educação está disponibilizado junto com os cadernos do São Paulo faz escola para as disciplinas de Projeto de Vida e tecnologia e Inovação.     

https://drive.google.com/drive/folders/1-4CPn5ggINxiGqXpQwpJDCfoHAqcpeiS?usp=sharing

As turmas do 3ªE não são mais minhas, agora são da professora Marisa.


Por favor, mandem neste novo e-mail:  daniloquimicams@gmail.com

Contendo: Titulo no e-mail: Coloque seu nome e série e semana a que

se refere o trabalho.


Caderno do aluno volume 03.


TEMA 1 – MATÉRIA, SUAS PROPRIEDADES E ORGANIZAÇÃO


        ATIVIDADE 3 – EFEITO FOTOELÉTRICO

Em nosso cotidiano, existem muitos equipamentos que “funcionam sozinhos”, como portas de lojas, lâmpadas que acendem sozinhas quando anoitece etc. Você já parou para pensar como pode ocorrer esse funcionamento?

1) Observe a imagem indicando como deve ser o uso de uma torneira. Escreva como pode ocorrer esse funcionamento.

2) Você acha que é possível obter uma corrente elétrica iluminando um pedaço de metal? Explique.

3) Após realizar a leitura das páginas 49 a 51 sobre o Efeito Fotoelétrico no texto disponível
em: <http://www.if.usp.br/gref/optica/optica2.pdf> acesso em 21 fev. 2019, responda as questões a seguir:
a) O que é o efeito fotoelétrico e por que esse efeito ocorre, preferencialmente, em superfícies metálicas? Justifique sua resposta e faça um esquema de como pode ocorrer o efeito fotoelétrico em placas metálicas.

b) Analise a afirmação abaixo e justifique, segundo seu conhecimento sobre o efeito fotoelétrico:
“Uma radiação violeta consegue arrancar elétrons ao atingir uma placa metálica, enquanto uma radiação de mesma intensidade, contudo, de cor vermelha, não consegue arrancar elétrons da placa. Quando aumentamos a intensidade da luz vermelha, ela também consegue arrancar elétrons da placa metálica.”

c) Cite outros dispositivos que utilizam o efeito fotoelétrico no cotidiano.






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