Prof. Danilo (Física) 3ªD

  Roteiro de estudos (Física)

SEMANA DE 17 A 21/08 (3º Bimestre)

ALUNO (A) __________________________________________________________

MATERIAIS NECESSÁRIOS: LIVRO DIDÁTICO, CADERNO DO ALUNO 2º bimestre, CONEXÃO DE INTERNET.

Os materiais do 3º Bimestre podem ser acessados no link abaixo. O material do Inova Educação está disponibilizado junto com os cadernos do São Paulo faz escola para as disciplinas de Projeto de Vida e tecnologia e Inovação.     

https://drive.google.com/drive/folders/1-4CPn5ggINxiGqXpQwpJDCfoHAqcpeiS?usp=sharing

As turmas do 3ªE não são mais minhas, agora são da professora Marisa.


Por favor, mandem neste novo e-mail:  daniloquimicams@gmail.com

Contendo: Titulo no e-mail: Coloque seu nome e série e semana a que

se refere o trabalho.


Caderno do aluno volume 03.


TEMA 1 – MATÉRIA, SUAS PROPRIEDADES E ORGANIZAÇÃO

ATIVIDADE 2 – ESPECTROSCOPIA

        Talvez você já tenha ouvido falar de grandes descobertas astronômicas: uma nova galáxia que,

até então, era desconhecida, a explosão de uma estrela etc. Como seria possível saber qual a composição

(quais os elementos que a constituem) e estrutura de uma pequena amostra de um objeto celeste que está

a uma distância tão grande de nós?

        Os astrônomos estudam o céu principalmente por meio da luz que os corpos emitem, que é a maior fonte

de informação que chega à Terra. Analisando cuidadosamente as características da luz emitida, é possível

descobrir muitas coisas que ocorrem no Universo.


Vamos construir um espectroscópio?

1) Utilizando o seu espectroscópio, observe diferentes fontes de luz, como a luz solar, luz de uma lâmpada de filamento, luz de uma lâmpada fluorescente, luz da chama de uma vela etc. Preencha a tabela com as informações sobre o espectro observado em cada fonte luminosa, comparando as cores e verificando se as mesmas aparecem de forma igual, uma ao lado da outra, sem interrupções, característica do espectro contínuo, ou se aparecem em destaque, ficando com uma faixa escura entre elas, característica do espectro discreto.

a) Explique o que é um espectro.

b) Qual é a grande aplicabilidade dos espectros para identificação dos materiais?

c) Qual é a relação entre um espectro de absorção e um espectro de emissão?












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